為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，推進大中小學思政課一體化建設，構建循序漸進、螺旋上升的思政課程體系。6月17日，由閩侯教育局指導，福州市大中小學思政課一體化試點校（第三組）主辦、福州職業(yè)技術學院馬克思主義學院、閩侯縣第二中學承辦的大中小學思政課程一體化試點校（第三組）教研活動順利舉辦。福州職業(yè)技術學院副書記劉春蘭、閩侯縣教育局德育科科長趙坤、福州職業(yè)技術學院馬克思主義學院院長林巖清、閩侯二中副校長莊愛平，福州職業(yè)技術學院師生，閩侯二中師生，福州市大中小學思政課程一體化試點校第三組院校教師代表、七里片區(qū)思政德育共同體中小學思政課教師代表等十多所學校近百名師生參加活動。
福州職業(yè)技術學院黨委副書記劉春蘭指出，我校是第三組的召集單位，長期得到福州市教育局、閩侯縣教育局和各試點校的支持和幫助。本次教研活動進一步加深不同學段教學內(nèi)容的縱向銜接，不斷完善分層目標體系和內(nèi)容體系，確保各學段思政課程實現(xiàn)無縫銜接，形成雙向賦能的良性循環(huán)，是深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的生動實踐。
教研活動圍繞“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢”主題，通過不同學段教師互進課堂、教學研討、師生座談會等形式開展。在閩侯縣第二中學，福州職業(yè)技術學院馬克思主義學院思政課教師田雙圍繞心中有夢想、腳下有力量、未來有方向、青春有擔當四個模塊，用深入淺出的語言、生動活潑的案例闡釋了中華民族近代以來最偉大的夢想，指引學生將個人夢想與國家夢想相結合，以青春之夢想助力偉大中國夢。在福州職業(yè)技術學院，閩侯二中正高級教師鄭英以“技能報國大有可為”為例，從理論講授、技能筑夢、技能報國等角度為我校學生講授了一堂邏輯嚴密、理論深邃、視野寬廣的思政課。
針對兩堂不同學段的教師互進課堂授課，馬克思主義學院與閩侯縣第二中學召開了兩場學生座談會。在兩場師生座談會上，福州職業(yè)技術學院學生、閩侯縣第二中學學生積極發(fā)言，對近年思政課教學效果給予高度肯定，對不同學段教師教學內(nèi)容、方式以及思政課一體化建設等充分表達了自己對大中小學思政課程一體化建設的看法和見解，并提出寶貴的意見和建議。參會的各校思政課教師圍繞本次教研主題，分析出不同學齡段教學方法、方式的區(qū)別，明確表示將在吸收借鑒中不斷推進教學改革創(chuàng)新。
活動中，福州職業(yè)技術學院馬克思主義學院向與會中小學代表贈送了《思想道德與法治》《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》等大學思政課教材，閩侯二中向福州職業(yè)技術學院馬克思主義學院贈送了《七里七禮》（中學版）《岐黃瑰寶文明之光》等閩侯縣七里片區(qū)思政德育共同體共同編著的校本教材讀本，助力一線教師把握課程體系的連貫性與進階性。此外，與會教師代表分別參觀了福州職業(yè)技術學院紅色教育基地、閩侯二中的七里思政文化長廊，通過“實景課堂”創(chuàng)新思政教育形式，促進提升思政教育的吸引力和實效性。